Bartholomew Jojo Simpson,conhecido como Bart, é um menino de dez anos de idade estuda na escola municipal de Springfield. É considerado péssimo aluno, medíocre e arruaceiro, passa o dia disparando sua atiradeira em objetos quebráveis e perturbando a paz de todos. Adora andar de skate, passar trotes para bares da cidade e implicar com sua irmã Liza. Diz ser mal compreendido por todos a sua volta. Afirma sofrer perseguições do criminoso Robert “Ajudante Bob” pelo fato de conseguir desmascarar seus planos obscuros e acusa Bob de ter feito uma lavagem cerebral, e que consegui localizar um cometa que irá destruir a terra.
Ao chegar na residência dos Simpsons, encontramos Bart em seu quarto assistindo televisão enquanto sua mãe Marge estava sala cuidando de sua irmã bebê, e Liza sua irmã do meio tocava saxofone.
A acompanhante terapêutica (AT) adentra o quarto e inicia-se o diálogo.
A.T- Boa tarde. Você é o Bart?
Bart- Ih, qual é ? O que é desta vez? Não fui eu não!
A.T- Calma, eu sou a A.T Helena Dias, e estou aqui para passar algumas tardes com você, para te conhecer e fazermos algumas atividades legais juntos.
Bart- Atividades? Mas é de escola? É que eu não curto muito isso não, eu gosto mesmo é quando chove e eu não vou à aula.
A.T- Não, eu não sou professora; mas me conta como é seu dia, o que você gosta de fazer, quem são seus amigos...
Bart- Calma aí, tia, eu gosto de sair de skate atirando com meu estilingue para quebrar lâmpadas e vidraças, meu melhor amigo é o Millhouse, mas ele é muito bobo e certinho, por isso prefiro ser visto em público com o Nelson que é ‘’durão’’ , mas ultimamente não estou saindo muito. É que o Ajudante Bob quer me matar porque eu descobri seus planos, então eu prefiro ficar no meu quarto observando o cometa que eu descobri e que vai destruir a terra.
A.T- (ao observar objetos do palhaço Krusty) Nossa! Você é fã do Krust.
Bart- Sim, inclusive éramos amigos, mas, o Ajudante Bob tentou matá-lo e colocou a culpa em mim.
A.T- Olha Bart, eu vou tomar um copo d´água , enquanto isso gostaria que você fizesse para mim uma lista de todas as coisas que você fazia antes de ser perseguido por esse criminoso, e das coisas que você costuma fazer com sua família e seus amigos.
A A.T desce as escadas e encontra a família de Bart na sala. Homer, de cuecas, assistindo televisão. Meg, tentando chamar a atenção do pai fazendo equações com os cubos de brinquedo e Liza conversando com sua mãe, fazendo comparações de suas notas com as de Bart. Quando Marge chama a atenção de Homer sobre bons modos, ele veste suas calças e vai para o bar.
Ao retornar para o quarto, a A.T encontra Bart fazendo um desenho. Ela percebe que ele é canhoto. O menino mostra o desenho para a A.T. No desenho, Bart e toda a sua família assistem televisão. Ao ser questionado sobre o desenho, diz que é o único momento em que todos ficam juntos, pois Liza não tenta ser melhor que ele, seu pai não briga, sua mãe não resmunga. A A.T pergunta sobre o tipo de programa que eles costumam assistir.
Bart: Quando estamos todos juntos costumamos assistir programas policiais, e quando estou com Liza gosto de assistir aos episódios sangrentos do desenho animado de Comichão e Coçadinha.
A.T- Legal, mas e quando não está assistindo televisão, o que costuma fazer?
Bart- Bom, faço muitas coisas, menos a tarefa de casa. Eu saio para andar de skate, passo alguns trotes por telefone, brinco com meu cachorro, Ajudante de Papai Noel, e com meu gato Bola de Neve, e aos domingos vou com minha família até a igreja ver Deus, o criador.
A.T- E o que você pensa de sua família? Você poderia dizer um ponto positivo e outro negativo de cada um deles?
Bart: A minha família é uma tragédia, família feliz é a dos vizinhos Flanders... A Liza só pensa em tirar o primeiro lugar em tudo, em ser melhor do que eu, e a verdade é que ela é.O Homer, a maior alegria dele é quando está no bar, com os amigos. Minha mãe só reclama de tudo e a Maggie nem sabe falar, mas a verdade é que isso é o mínimo que eles podem fazer, pois, eu sou uma vergonha total, nunca faço nada que seja de se orgulhar, o único que me entende e não me rejeita é o Ajudante de Papai Noel.
A.T- E quem foi que te deu o Ajudante de Papai Noel?
Bart- Bom, o Ajudante de Papai Noel é uma longa história, na noite de Natal o Homer e eu saímos para comprar os presentes da família, mas como o dinheiro era pouco ele resolveu apostar numa corrida de cachorro para ganhar mais dinheiro, só que o cão que ele apostou perdeu e ele ficou sem nada. O dono do cão jogou ele na rua pois ele só perdia, então o Homer pegou ele e trouxe de presente para a família, foi um dia muito feliz, nem ligamos para os presentes, foi um momento lindo!
A.T- Bom, vou conversar com sua mãe para agendar minha próxima visita, e espero que possamos sair, que o ajudante BOB não nos perturbe e que o cometa que você descobriu tenha mudado sua orbita, aliás esta noite você poderia dar uma olhadinha nele quem sabe ele já não está em outra direção, é típico dos cometas fazerem isso.
A A.T conversa com a mãe de Bart questionando a possibilidade das visitas serem três vezes por semana, com duração de uma hora e meia com possibilidades de passeios e atividades envolvendo a família.
A partir do primeiro contato e das informações colhidas, será possível fazer o mapa sociométrico de Bart, avaliando a atração, rejeição e indiferença sentida por ele com relação às pessoas que o cercam.
Bart apresenta uma rede completa, porém, visivelmente enfraquecida. É preciso investigar quando começou seu medo e sua sensação de perseguição analisando os possíveis fatos, sugerindo uma avaliação psiquiátrica, para avaliar a necessidade de medicação e terapias com psicólogo.
Podemos levantar a hipótese de seus medos e perseguições serem reflexos dos programas violentos de televisão que assiste, ou de alguma psicose. Percebe-se que ele sente-se rejeitado e desprovido de qualidades. Sendo assim, proponho aas seguintes intervenções:
· Avaliar, junto a um psiquiatra, se ele é portador de alguma psicose, para cuidas de suas perseguições, e se existe a necessidade de alguma medicação;
· Convencê-lo de que a orbita do “tal” planeta foi modificado, para isso é importante acreditar na existência do planeta, e observar junto com ele até que se chegue à conclusão que realmente o percurso foi modificado e que não representa mais perigo para a terra;
· Propor a troca da programação de televisão que ele assiste na companhia de sua irmã, sugerindo programas que transmitam uma mensagem educativa e não de violência, buscando que ele valorize a amizade de Milhouse, e veja que as pessoas devem ser valorizadas pelo o que elas realmente são, e tenha Liza como uma companheira e para que ela própria seja menos competitiva;
· Mostrar a ele o perigo dos trotes por telefone, e que quebrar lâmpadas de locais públicos não é sinônimo de travessuras e sim de vandalismo, ressaltando as conseqüências de tal ato;
· Incentivar ele e a irmã Liza a fazerem as tarefas de casa juntos, de forma que um ajude o outro;
· Brincar com ele e sua irmã Maggie, mostrando o quanto ele pode ajudar sua irmã a aprender a falar, fazendo com que se sinta responsável e importante;
· Conversar com a família para que organizem seus horários, e façam as refeições juntos sentados a mesa aproveitando o momento para conversarem sobre o dia de cada um de forma construtiva.
· Promover passeios em locais que se encontrem famílias, tipo praça e shopping, para que a partir dos comentários feitos sobre as cenas vistas, sejam colhidas informações do pontos que ele observa, buscando construir um padrão de família que ele idealiza.
· Realizar reuniões com a família, passando de forma cautelosa as situações vividas durante os passeios, buscando reproduzi-las na prática.
· Aproveitar a abertura que ele mostrou ter através de desenhos para que, se observe a evolução do tratamento, pedindo que ele realize desenhos livres, semanais, sendo avaliado e observado o que ele retrata através dos desenhos, se existe algo que ainda não foi exposto.
Projeto de Helena Maria Dias Oliveira - aluna do curso de Capacitação em AT - turma 2010
